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生命化教育——生命化课堂有感           ★★★
生命化教育——生命化课堂有感
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作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014-9-30

刘欢欢

周一名师工作室学习期间,我学习了《生命化教育》这本书,重点看了生命化课堂这一章节。在我看来“生命化教育”就是尊重生命的教育,不再是以教师为出发点而是以受教育者--学生为主体,一切从学生的发展出发考虑,课堂不再是教师滔滔不绝的讲学生硬着头皮机械化地听,而应该是教师作为引导者、领路人将学生带入知识的殿堂,让学生发自内心的渴求知识,进而探索知识,掌握知识的一个过程。在这个过程中教师应该充分发挥学生的主观能动性,调动他们的积极性。因为兴趣是最好的老师,学生有了兴趣才愿意接受新事物,掌握新知识。我们要把课堂上的主动权更多的交给学生,甚至可以让学生来教学生,在这个过程中,学的好的学生知识掌握的会更牢固,学的稍差的能够尽快掌握规定内容,又培养了学生多方面的综合能力,可以说是一举多得。

生命化课堂,让我们多些宽容理解,多些欣赏尊重,并且因材施教,真正的把课堂生命化。

文章录入:高远    责任编辑:高远 
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